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CÓRDOBA REAFIRMA QUE EL USO DE CELULARES EN LAS ESCUELAS SERÁ SOLO CON FINES PEDAGÓGICOS

PorAdministrador1

Ago 3, 2026

El Ministerio de Educación de Córdoba ratificó la política que regula el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos digitales en las escuelas de los niveles obligatorios. La medida establece que los celulares solo podrán utilizarse con fines pedagógicos, bajo la planificación de los docentes y respetando los Acuerdos Escolares de Convivencia de cada institución.

Según informó la cartera educativa, el 100% de las escuelas de la provincia actualizó sus Acuerdos Escolares de Convivencia durante 2025 y el primer semestre de 2026, incorporando normas específicas para regular el uso de dispositivos digitales de acuerdo con la edad de los estudiantes y las características de cada comunidad educativa.

Entre las principales disposiciones, se prohíbe grabar, fotografiar o difundir imágenes, videos o audios dentro de las escuelas sin autorización de las autoridades y de las personas involucradas. También queda prohibido cualquier uso de dispositivos que vulnere la privacidad o afecte los derechos de estudiantes, docentes y demás integrantes de la comunidad educativa.

El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, señaló que la intención no es prohibir los celulares, sino enseñar a utilizarlos de manera responsable. «La escuela debe enseñar también cómo usar la tecnología de manera inteligente y responsable. Regular su uso es una decisión pedagógica, pero también una política de cuidado para nuestros estudiantes y docentes», afirmó.

Además de la regulación, la Provincia impulsa acciones de formación sobre convivencia digital, abordando problemáticas como el ciberacoso, las apuestas online, la violencia en entornos digitales y el uso excesivo de pantallas, mediante congresos, rondas de familias y foros estudiantiles.

Finalmente, el Ministerio recordó que dispone de distintos canales de orientación y acompañamiento para docentes, estudiantes y familias, con el objetivo de promover un uso seguro, responsable y consciente de las tecnologías dentro y fuera del ámbito escolar.

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