La segunda sesión del año se realiza este miércoles desde las 8.30 en el Centro Cultural Viejo Mercado. Las iniciativas presentadas por estudiantes secundarios incluyen festivales, ferias de emprendimientos, plataformas digitales, promoción de artistas locales y propuestas de formación laboral.
El Parlamento Estudiantil de Río Cuarto realizará este miércoles 28 de octubre su segunda sesión de 2026, con una agenda que incluye 19 proyectos vinculados con la economía naranja. La actividad está prevista para las 8.30 en el Centro Cultural Viejo Mercado.
Las propuestas fueron elaboradas por estudiantes de distintas instituciones educativas y apuntan a generar oportunidades a partir de la creatividad, la cultura, el arte, los emprendimientos y las nuevas tecnologías.
Entre las iniciativas se encuentra la creación de una agenda cultural integrada que reúna en un mismo espacio la oferta pública y privada de la ciudad y que contemple un mínimo del 50% de artistas locales en la programación de espectáculos.
También se propone crear ferias de talentos y emprendimientos juveniles, organizar festivales culturales y artísticos, generar espacios de exposición para las producciones estudiantiles y promover actividades que vinculen a jóvenes, comerciantes, emprendedores y vecinos.
La agenda incluye, además, proyectos con herramientas digitales. Entre ellos figuran una plataforma municipal para conectar a estudiantes secundarios con trabajadores y profesionales que puedan recibirlos para realizar pasantías formativas, un portal de información estudiantil y una iniciativa para articular la producción de alimentos sustentables con la cocina y la participación comunitaria.
Otras propuestas buscan promover el turismo creativo, recuperar espacios públicos para actividades culturales, impulsar encuentros multiculturales y fomentar la reutilización de indumentaria mediante prácticas de consumo responsable y economía circular.
La sesión también incorpora una iniciativa de la Escuela Especial Luciérnagas, denominada “Conocernos para revalorizar nuestra identidad”, que plantea promover la participación de feriantes el 3 de diciembre, en el marco del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, para visibilizar producciones y habilidades artísticas y favorecer la accesibilidad.
Las iniciativas forman parte de un espacio institucional de participación juvenil en el que los estudiantes presentan proyectos y debaten propuestas relacionadas con el desarrollo de la ciudad.
La sesión de este miércoles permitirá conocer el tratamiento de los proyectos incluidos en el orden del día y los planteos de los representantes estudiantiles.